PROGRAMA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS DE INFORMACIÓN

 

I. Propósito

La misión del Programa para el Desarrollo de las Competencias de Información del Instituto Tecnológico de Puerto Rico Recintos de San Juan, Ponce, Guayama y Manatí (ITPR) es apoyar la enseñanza, investigación y la extensión de la misión del ITPR por medio de la enseñanza de las competencias de información para promover el éxito académico, toma de decisiones personales y profesionales, participación cívica, y aprendizaje de por vida. Los bibliotecarios desarrollan actividades educativas dirigidas a lograr competencias en el acceso y uso de la información en estudiantes universitarios por medio de momentos de enseñanza en el mostrador de servicios, consultas individuales y en la instrucción formal en la sala de clase, y por medio de comunicación o referencia, con otras bibliotecas e instituciones.

Los recursos de información diseñados para el Programa de Desarrollo de Competencias de Información incluyen material impreso y electrónico – digital, bases de datos (incluida la asistencia en la búsqueda en computadora), Internet, catálogos, entre otros recursos.

Una persona competente en el acceso y uso de la información es capaz de determinar el alcance de la información requerida acceder a ella con eficacia y eficiencia evaluar de forma crítica la información y sus fuentes incorporar la información seleccionada a su propia base de conocimientos utilizar la información de manera eficaz para acometer tareas específicas, comprender la problemática económica, legal y social que rodea al uso de la información y acceder a ella para utilizarla de forma ética y legal.   (ACRL/ALA, 2000)

 

II. Competencias a desarrollar

A. Identificar, definir y analizar su necesidad de información.

B. Acceder a la información utilizando estrategias efectivas.

C. Aplicar la información para crear el contenido de un producto.

D. Comunicar el producto desarrollado según el formato establecido para la tarea.

 

III. Métodos de instrucción

A. Orientaciones generales

1. Mostrar áreas y recursos de la biblioteca

2. Servicios y políticas de la biblioteca

3. Demostraciones de los recursos electrónicos (uso y Manejo)

4. Búsqueda en bases de datos

5. El Catálogo de la biblioteca

 

B. Instrucción individualizada

1. Envuelve el conocimiento, uso, recomendación, interpretación o la instrucción en el uso de los recursos de información por parte del bibliotecario y/o el auxiliar de biblioteca.

2. Los recursos de información incluyen material impreso y electrónico – digital, bases de datos (incluida la asistencia en la búsqueda en computadora), Internet, catálogos, entre otros recursos, y por medio de comunicación o referencia virtual o presencial con otras bibliotecas e instituciones, y personas dentro y fuera de la biblioteca.

3. Tipos de interacción individual:

1. Interacción de referencia: puede ser en persona, por teléfono, por correo electrónico, vía web y puede darse en el mostrador de Referencia u otra área de la biblioteca y no excede los 15 minutos.

2. Consulta: ocurre generalmente en persona y dura más de 20 minutos

a. Búsqueda bibliográfica sobre temas específicos

b. Preparación de monografías

c. Uso de manuales de estilo (APA)

d. Búsqueda en la Internet

e. Uso y manejo de la tecnología

f. Otras

 

C. Instrucción grupal integrada al curso:

1. Son presentaciones con las cuales el bibliotecario o la bibliotecaria provee información a un grupo, y planifica con antelación por medio de la coordinación con el profesor o la profesora. (Anejo 1) Estos servicios incluyen:

a. Instrucción para el desarrollo de las competencias de información

b. Instrucción sobre recursos de información de una disciplina en particular

c. Instrucción en el uso de recursos electrónicos

d. Búsqueda bibliográfica sobre temas específicos

e. Preparación de monografías

f. Uso de manuales de estilo (APA)

g. Otras presentaciones educativas, culturales o recreativas patrocinadas por la biblioteca.

h. Otros temas (a petición y por acuerdo con el bibliotecario/a)

 

D. Guías impresas

1. Sobre uso de los recursos, destrezas de información e investigación y documentación.

 

                                   Preparado por:  Alma Domínguez Rivera, MLIS Bibliotecaria Recinto de San Juan.